PED 4141 Curriculum Planning, Implementation and Assessment Part II

3 crédits
Education
Faculte deducation
Theory, issues and strategies of assessment for learning; examination of the Ontario Curriculum grading and reporting policies; development of assessment and grading strategies based on the Ontario Curriculum; competence in the use of technology must be demonstrated.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission of the Department is required.

Terme proposées précédemment:

Automne

Équivalent Français:

PED 4541
NotesÉvaluations
Tous Les Professeurs
Moyenne A (8.823)
Le plus fréquent: A (47%)
1487 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Suzanne Gooderham

6 section de l'Autome 2018 au l'Autome 2023

Moyenne A (9.124)
Le plus fréquent: A (73%)
217 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Jessica Sokolowski

2 section pendant l'Autome 2023

Moyenne A (9.049)
Le plus fréquent: A (72%)
61 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Thomas Michael Harrison

4 section de l'Autome 2019 au l'Autome 2023

Moyenne A+ (9.597)
Le plus fréquent: A+ (65%)
149 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Sara James

Autome 2023 - FL20

Moyenne A (9.000)
Le plus fréquent: A (53%)
15 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Sachin Maharaj

4 section de l'Autome 2022 au l'Autome 2023

Moyenne A- (8.164)
Le plus fréquent: A (40%)
146 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Linda Anne Radford

4 section de l'Autome 2017 au l'Autome 2023

Moyenne A (8.964)
Le plus fréquent: A (50%)
139 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Rami Kamel

Autome 2022 - D200

Moyenne A (9.400)
Le plus fréquent: A+ (57%)
35 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Andrew Thorp

Autome 2022 - E200

Moyenne A (9.424)
Le plus fréquent: A (58%)
33 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Shari Ann Orders

4 section de l'Autome 2017 au l'Autome 2022

Moyenne A- (8.367)
Le plus fréquent: A (38%)
128 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Hélène Coulombe

Autome 2019 - A200

Moyenne A- (8.478)
Le plus fréquent: A (30%)
46 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Antonietta Lenjosek

2 section pendant l'Autome 2019

Moyenne A (9.095)
Le plus fréquent: A (83%)
84 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Annette Furo

Autome 2019 - D200

Moyenne A (8.613)
Le plus fréquent: A (42%)
31 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Robin Dee Tierney

3 section pendant l'Autome 2018

Moyenne A (8.651)
Le plus fréquent: A (45%)
106 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Michael Fairbrother

Autome 2018 - C200

Moyenne A (8.813)
Le plus fréquent: A (63%)
32 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

David Trumpower

2 section de l'Autome 2017 au l'Autome 2018

Moyenne A (8.600)
Le plus fréquent: A+ (35%)
65 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Tracey Tinley

Autome 2017 - A200

Moyenne A- (7.800)
Le plus fréquent: B+ (37%)
35 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Jacqueline Anne Whelan

Autome 2017 - B200

Moyenne A (8.576)
Le plus fréquent: A- (36%)
33 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Joanna McGrath-Carter

Autome 2017 - C200

Moyenne A (9.395)
Le plus fréquent: A+ (47%)
38 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Carrie Engelbrecht Learned

Autome 2017 - D200

Moyenne A- (7.719)
Le plus fréquent: A (31%)
32 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Julie A. Corrigan

Autome 2017 - E200

Moyenne A (9.125)
Le plus fréquent: A+ (53%)
32 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Trista Hollweck

Autome 2017 - F200

Moyenne A- (8.100)
Le plus fréquent: A- (33%)
30 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+