PED 3550 Apprentissage et enseignement au secondaire

3 crédits
Education
Faculte deducation
Étude des principales théories de l'apprentissage chez l’adolescent, telles que le béhaviorisme, l'humanisme, le cognitivisme, le constructivisme ainsi que des processus et des courants pédagogiques qui y sont associés. Analyse des perspectives autochtones de l’apprentissage. Analyse de l’incidence des postures épistémologiques sur le rôle de l'enseignant et sur ses choix pédagogiques. Examen des pratiques d'enseignement, fondées sur ces différents modèles, favorisant l'apprentissage des élèves au secondaire en contexte minoritaire pluriel.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission du Département est requise.

Terme proposées précédemment:

Automne
Été

Équivalent Anglais:

Organisé

470 réponses

4.36

/ 5

tout à fait d'accord
61%
d'accord
27%
pas d'accord
8%
pas du tout d'accord
3%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

307 réponses

4.54

/ 5

tout à fait d'accord
65%
d'accord
27%
ni d'accord, ni pas d'accord
4%
pas d'accord
3%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

470 réponses

4.08

/ 5

tout à fait d'accord
48%
d'accord
32%
pas d'accord
10%
pas du tout d'accord
6%
25%
50%
75%
100%

Recommander

165 réponses

3.55

/ 5

tout à fait d'accord
34%
d'accord
32%
pas d'accord
23%
pas du tout d'accord
11%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

163 réponses

2.48

/ 5

très lourde
13%
supérieure à la moyenne
27%
moyenne
57%
inférieure à la moyenne
2%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

469 réponses

4.38

/ 5

tout à fait d'accord
62%
d'accord
28%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
5%
question non pertinente
1%
25%
50%
75%
100%