PED 3550 Apprentissage et enseignement au secondaire

3 crédits
Education
Faculte deducation
Étude des principales théories de l'apprentissage chez l’adolescent, telles que le béhaviorisme, l'humanisme, le cognitivisme, le constructivisme ainsi que des processus et des courants pédagogiques qui y sont associés. Analyse des perspectives autochtones de l’apprentissage. Analyse de l’incidence des postures épistémologiques sur le rôle de l'enseignant et sur ses choix pédagogiques. Examen des pratiques d'enseignement, fondées sur ces différents modèles, favorisant l'apprentissage des élèves au secondaire en contexte minoritaire pluriel.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission du Département est requise.

Terme proposées précédemment:

Automne
Été

Équivalent Anglais:

Organisé

375 réponses

4.32

/ 5

tout à fait d'accord
58%
d'accord
29%
pas d'accord
8%
pas du tout d'accord
3%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

212 réponses

4.50

/ 5

tout à fait d'accord
61%
d'accord
31%
ni d'accord, ni pas d'accord
4%
pas d'accord
4%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

375 réponses

3.98

/ 5

tout à fait d'accord
44%
d'accord
33%
pas d'accord
11%
pas du tout d'accord
8%
25%
50%
75%
100%

Recommander

165 réponses

3.55

/ 5

tout à fait d'accord
34%
d'accord
32%
pas d'accord
23%
pas du tout d'accord
11%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

163 réponses

2.48

/ 5

très lourde
13%
supérieure à la moyenne
27%
moyenne
57%
inférieure à la moyenne
2%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

375 réponses

4.30

/ 5

tout à fait d'accord
58%
d'accord
30%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
6%
question non pertinente
1%
25%
50%
75%
100%