PED 3129 Second Language Perspectives in Education

3 crédits
Education
Faculte deducation
Current theoretical perspectives on second language teaching and learning and their relation to educational practice; examination of the relationship between second language acquisition and identity construction; exploration of multiple literacies in second language contexts.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission of the Department is required.

Terme proposées précédemment:

Hiver

Organisé

81 réponses

4.47

/ 5

tout à fait d'accord
63%
d'accord
30%
pas d'accord
6%
pas du tout d'accord
1%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

8 réponses

4.50

/ 5

tout à fait d'accord
50%
d'accord
50%
ni d'accord, ni pas d'accord
0%
pas d'accord
0%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

81 réponses

4.32

/ 5

tout à fait d'accord
56%
d'accord
35%
pas d'accord
6%
pas du tout d'accord
4%
25%
50%
75%
100%

Recommander

73 réponses

4.16

/ 5

tout à fait d'accord
53%
d'accord
30%
pas d'accord
12%
pas du tout d'accord
4%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

73 réponses

2.59

/ 5

très lourde
7%
supérieure à la moyenne
33%
moyenne
55%
inférieure à la moyenne
5%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

81 réponses

4.41

/ 5

tout à fait d'accord
56%
d'accord
36%
pas d'accord
7%
pas du tout d'accord
0%
question non pertinente
1%
25%
50%
75%
100%