PED 2728 Problématique de l'enseignement des sciences

3 crédits
Education
Faculte deducation
Concepts de base (épistémologie, didactique, stratégies d'enseignement) et historique du développement de l'enseignement des sciences. Approches contemporaines à l'enseignement des sciences. Identification et analyse des principales problématiques.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission du Département est requise.

Terme proposées précédemment:

Automne

Organisé

14 réponses

4.07

/ 5

tout à fait d'accord
50%
d'accord
29%
pas d'accord
21%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

6 réponses

5.00

/ 5

tout à fait d'accord
100%
d'accord
0%
ni d'accord, ni pas d'accord
0%
pas d'accord
0%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

14 réponses

3.50

/ 5

tout à fait d'accord
43%
d'accord
21%
pas d'accord
14%
pas du tout d'accord
21%
25%
50%
75%
100%

Recommander

8 réponses

2.38

/ 5

tout à fait d'accord
13%
d'accord
13%
pas d'accord
50%
pas du tout d'accord
25%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

8 réponses

2.88

/ 5

très lourde
0%
supérieure à la moyenne
25%
moyenne
63%
inférieure à la moyenne
13%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

14 réponses

3.92

/ 5

tout à fait d'accord
43%
d'accord
29%
pas d'accord
14%
pas du tout d'accord
7%
question non pertinente
7%
25%
50%
75%
100%