PED 4766 Enseignement en contexte minoritaire pluriethnique
3 crédits
Education
Faculte deducation
Étude des fondements de la gestion de classe spécifique à l'enseignement en contexte minoritaire pluriethnique. Analyse des caractéristiques de l'hétérogénéité socioculturelle des élèves et des effets sur leur éducation. Adaptation de l'intervention éducative à la diversité ethnique et culturelle des élèves. Étude critique des pédagogies interculturelle, antiraciste et multiculturelle. Approfondissement de stratégies pédagogiques d'intégration de la diversité.
Volet:
Cours magistral
Exigences:
Permission du Département est requise.
Terme proposées précédemment:
Hiver
Tous Les Professeurs
Moyenne A (8.655)
Le plus fréquent: A (49%)
235 étudiants
F
D
C
B
A-
A+