PED 3568 Gestion de classe, des apprentissages et du curriculum au secondaire II

1.5 crédit
Education
Faculte deducation
Examen des modèles associés à la gestion de la situation d'enseignement et d'apprentissage dans son ensemble. Analyse des actions entreprises par l'enseignant ou l'enseignante afin de créer un climat de travail inclusif, favorable à un apprentissage optimal de tous les élèves et à l'appropriation et la construction des savoirs par ces derniers. Étude des actions séquentielles et simultanées qui, en amont des situations, permettent un aménagement du temps et de l'espace de la classe ainsi qu'une coordination des activités curriculaires: animation pédagogique, établissement et maintient des règles de vie par et pour les adolescents, gestion des conflits et des relations avec les autres intervenants du milieu scolaire et communautaire.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission du Département est requise.

Terme proposées précédemment:

Hiver

Organisé

91 réponses

3.84

/ 5

tout à fait d'accord
41%
d'accord
33%
pas d'accord
22%
pas du tout d'accord
4%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

34 réponses

4.44

/ 5

tout à fait d'accord
62%
d'accord
29%
ni d'accord, ni pas d'accord
3%
pas d'accord
3%
pas du tout d'accord
3%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

91 réponses

3.78

/ 5

tout à fait d'accord
45%
d'accord
27%
pas d'accord
15%
pas du tout d'accord
12%
25%
50%
75%
100%

Recommander

57 réponses

3.65

/ 5

tout à fait d'accord
39%
d'accord
30%
pas d'accord
21%
pas du tout d'accord
11%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

57 réponses

3.00

/ 5

très lourde
2%
supérieure à la moyenne
5%
moyenne
82%
inférieure à la moyenne
9%
très faible
2%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

90 réponses

4.04

/ 5

tout à fait d'accord
51%
d'accord
29%
pas d'accord
13%
pas du tout d'accord
7%
question non pertinente
0%
25%
50%
75%
100%