DLS 1501 Introduction à la didactique des langues secondes II

3 crédits
Enseignement des langues secondes
Faculte des arts
Contextes de l'enseignement/apprentissage des langues secondes. Concepts de base pour l'élaboration de programmes, la planification de leçons et l'évaluation en langue seconde. Enseignement et l'intégration des quatre grandes habiletés langagières (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite) et de l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Préalable : DLS 1500 .

Terme proposées précédemment:

Hiver

Équivalent Anglais:

Organisé

58 réponses

4.81

/ 5

tout à fait d'accord
81%
d'accord
19%
pas d'accord
0%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

19 réponses

4.58

/ 5

tout à fait d'accord
68%
d'accord
26%
ni d'accord, ni pas d'accord
0%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

58 réponses

4.59

/ 5

tout à fait d'accord
69%
d'accord
26%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Recommander

39 réponses

4.56

/ 5

tout à fait d'accord
67%
d'accord
28%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

39 réponses

2.79

/ 5

très lourde
3%
supérieure à la moyenne
21%
moyenne
72%
inférieure à la moyenne
5%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

58 réponses

4.72

/ 5

tout à fait d'accord
72%
d'accord
28%
pas d'accord
0%
pas du tout d'accord
0%
question non pertinente
0%
25%
50%
75%
100%