PED 3111 Teaching at the Primary Division: Part I

3 crédits
Education
Faculte deducation
Examination of instructional design and assessment strategies, models of inquiry and critical thinking, and approaches to curriculum integration relevant to the primary division (kindergarten to grade 3); special focus on Mathematics and the Arts Ontario Curriculum and other pedagogical resources.

Volet:

Cours magistral

Exigences:

Permission of the Department is required.

Terme proposées précédemment:

Automne
NotesÉvaluations
Tous Les Professeurs
Moyenne A (9.084)
Le plus fréquent: A (65%)
752 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Lisa Marie Potter

Autome 2023 - A100

Moyenne A+ (9.605)
Le plus fréquent: A+ (66%)
38 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Barbara Graves

3 section de l'Autome 2019 au l'Autome 2023

Moyenne A (8.950)
Le plus fréquent: A (95%)
120 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Maryanne Cowan

9 section de l'Autome 2017 au l'Autome 2023

Moyenne A (9.252)
Le plus fréquent: A (67%)
322 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Stephanie Ranger

Autome 2023 - D200

Moyenne A (9.455)
Le plus fréquent: A+ (68%)
22 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Janet Evans

Autome 2023 - FL20

Moyenne A (9.400)
Le plus fréquent: A+ (60%)
15 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Rami Kamel

Autome 2022 - D200

Moyenne A (9.400)
Le plus fréquent: A+ (57%)
35 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Kelly Alexandra McKie

4 section de l'Autome 2017 au l'Autome 2018

Moyenne A (8.688)
Le plus fréquent: A (68%)
154 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+

Saba Alvi

Autome 2018 - B100

Moyenne A (8.630)
Le plus fréquent: A (50%)
46 étudiants

P

S

NS

F

D

C

B

A-

A+