NSG 6534 Rôle d'éducatrice de l'infirmière en pratique de niveau avancé
3 crédits
Sciences infirmieres
Faculte des sciences de la sante
Enjeux de la formation clinique en sciences infirmières et autres disciplines. Théories d'enseignement/apprentissage, modèles et stratégies pédagogiques. Éléments essentiels à l'identification des besoins d'apprentissage, au développement d'un plan d'enseignement pour infirmières, clients, familles, et autres professionnels de la santé. Principes et méthodes d'évaluation formative et sommative.
Volet:
Cours magistral
Terme proposées précédemment:
Automne
Été
Équivalent Anglais: