GEG 3312 Digital Earth Analysis & Modeling

3 crédits
Geographie
Faculte des arts
Many real-world problems, ranging from the effects of climate change on natural and social systems to determining optimal locations for viral inoculation centers, can be addressed by modelling Digital Earth data in Geographic Information Systems (GIS). In this course, you will learn how to model real-world scenarios in GIS workflows that emphasize model validation and error propagation. The course concentrates on formal techniques of cartographic modelling and map algebra via Python coding, to address real-world problems under a multi-criteria decision making framework. Modelling approaches include suitability modeling, fuzzy logic modeling, least-cost modeling, network analysis, proximity analysis, areal interpolation, dasymetric and pycnophylactic modelling and finally geostatistical interpolation techniques. By the end of the course, you will have a diverse and deep geospatial skill-set that is useful and in demand for a range of career opportunities.

Volet:

Laboratoire
Cours magistral

Exigences:

Prerequisite: GEG 2320 . Course with laboratory work.

Terme proposées précédemment:

Automne

Équivalent Français:

Organisé

56 réponses

4.46

/ 5

tout à fait d'accord
54%
d'accord
43%
pas d'accord
4%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

18 réponses

4.33

/ 5

tout à fait d'accord
56%
d'accord
28%
ni d'accord, ni pas d'accord
11%
pas d'accord
6%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

56 réponses

4.39

/ 5

tout à fait d'accord
50%
d'accord
45%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Recommander

38 réponses

3.84

/ 5

tout à fait d'accord
26%
d'accord
55%
pas d'accord
13%
pas du tout d'accord
5%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

38 réponses

2.21

/ 5

très lourde
13%
supérieure à la moyenne
53%
moyenne
34%
inférieure à la moyenne
0%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

56 réponses

4.29

/ 5

tout à fait d'accord
55%
d'accord
34%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
5%
question non pertinente
0%
25%
50%
75%
100%