EDU 6546 Théories d'apprentissage appliquées à l'enseignement des langues secondes

3 crédits
Education
Faculte deducation
Étude critique des théories d'apprentissage des langues secondes selon les perspectives linguistiques, cognitives et sociales.

Volet:

Cours magistral

Terme proposées précédemment:

Automne
Hiver

Équivalent Anglais:

Organisé

59 réponses

4.64

/ 5

tout à fait d'accord
73%
d'accord
24%
pas d'accord
2%
pas du tout d'accord
2%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

46 réponses

4.57

/ 5

tout à fait d'accord
67%
d'accord
28%
ni d'accord, ni pas d'accord
0%
pas d'accord
2%
pas du tout d'accord
2%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

59 réponses

4.38

/ 5

tout à fait d'accord
63%
d'accord
24%
pas d'accord
10%
pas du tout d'accord
2%
25%
50%
75%
100%

Recommander

13 réponses

4.38

/ 5

tout à fait d'accord
54%
d'accord
38%
pas d'accord
8%
pas du tout d'accord
0%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

13 réponses

1.85

/ 5

très lourde
31%
supérieure à la moyenne
54%
moyenne
15%
inférieure à la moyenne
0%
très faible
0%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

59 réponses

4.58

/ 5

tout à fait d'accord
69%
d'accord
25%
pas d'accord
3%
pas du tout d'accord
2%
question non pertinente
0%
25%
50%
75%
100%