EDU 5658 Éducation différenciée

3 crédits
Education
Faculte deducation
Description et analyse critique d'études et de pratiques de différenciation auprès de l'apprenant en difficulté. Dimensions sociales et politiques de la différenciation. La construction sociale de la différence. La prise en charge de l'apprenant en difficulté dans une construction de compétences.

Volet:

Cours magistral

Terme proposées précédemment:

Automne
Hiver
Été

Équivalent Anglais:

Organisé

112 réponses

4.59

/ 5

tout à fait d'accord
71%
d'accord
24%
pas d'accord
4%
pas du tout d'accord
1%
25%
50%
75%
100%

Attentes claires

61 réponses

4.46

/ 5

tout à fait d'accord
74%
d'accord
11%
ni d'accord, ni pas d'accord
3%
pas d'accord
10%
pas du tout d'accord
2%
25%
50%
75%
100%

Beaucoup Appris

112 réponses

4.23

/ 5

tout à fait d'accord
54%
d'accord
29%
pas d'accord
11%
pas du tout d'accord
4%
25%
50%
75%
100%

Recommander

52 réponses

4.17

/ 5

tout à fait d'accord
50%
d'accord
35%
pas d'accord
13%
pas du tout d'accord
2%
25%
50%
75%
100%

Charge de Travail

52 réponses

2.82

/ 5

très lourde
10%
supérieure à la moyenne
17%
moyenne
50%
inférieure à la moyenne
19%
très faible
4%
25%
50%
75%
100%

Évaluations Équitables

112 réponses

4.46

/ 5

tout à fait d'accord
62%
d'accord
29%
pas d'accord
5%
pas du tout d'accord
2%
question non pertinente
2%
25%
50%
75%
100%