PED 3567 Gestion de classe, des apprentissages et du curriculum au secondaire I
1.5 units
Education
Faculty of Education
Examen des modèles associés à la gestion de la situation d'enseignement et d'apprentissage dans son ensemble. Analyse des actions entreprises par l'enseignant ou l'enseignante afin de créer un climat de travail inclusif, favorable à un apprentissage optimal de tous les élèves et à l'appropriation et la construction des savoirs par ces derniers. Étude des actions séquentielles et simultanées qui, en amont des situations, permettent un aménagement du temps et de l'espace de la classe ainsi qu'une coordination des activités curriculaires: animation pédagogique, établissement et maintient des règles de vie par et pour les adolescents, gestion des conflits et des relations avec les autres intervenants du milieu scolaire et communautaire.
Components:
Lecture
Requirements:
Permission du Département est requise.
Previously Offered Terms:
Fall
Winter
All Professors
A Average (8.707)
Most Common: A (38%)
239 students
F
D
C
B
A-
A+